Zpět na vyhledávání

Mgr. Eva Valerie Maxová

Bachelor's thesis

Inkluzivní škola pro efektivní vzdělávání všech dětí v hlavním vzdělávacím proudu

Inclusive School for Effective Education of all Children in the Mainstream Educational System
Abstract:
Práce se zabývá inkluzivním vzděláváním na základní škole. Je rozdělena na část teoretickou a empirickou. Teoretická část je věnována výkladu pojmů inkluzivní pedagogika, inkluze a integrace. Zahrnuje také legislativní rámec, roli Ligy lidských práv v inkluzivním vzdělávání a popis jednotlivých účastníků v inkluzivní škole. Praktickou část tvoří případová studie brněnské inkluzivní základní školy. …more
Abstract:
This thesis is concerned with inclusive education at elementary schools. It is divided into a theoretical part and an empirical part. The theoretical part is devoted to an analysis of terms inclusive education, inclusion and integration. It also includes the legislative framework, the role of the Human Rights League in inclusive education and a description of all parties involved in inclusive school …more
 

Keywords

Vzdělávání inkluze integrace inkluzivní škola žák se speciálními vzdělávacími potřebami specifické poruchy učení individuální vzdělávací plán inkluzivní pedagog Liga lidských práv základní škola. Education inclusion integration inclusive school pupil with special educational needs specific learning differences individual educational programme inclusive educator Human Rights League elementary school.
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 4. 2014
Identifier: https://is.muni.cz/th/psuxx/

Thesis defence

  • Date of defence: 29. 5. 2014
  • Supervisor: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D.
  • Reader: PhDr. Mgr. Kristýna Balátová, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution