Finanční gramotnost a její výuka na středních školách

Bc. František Víšek

Bakalářská práce

Teaching Financial Literacy in High Schools

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku výuky finanční gramotnosti na středních školách a na skloubení teorie s praxí. Dále vysvětluje základní produkty finančního trhu a jejich vhodné využití v různých částech lidského života. V teoretické části se zaměřuji na základní vysvětlení podstaty finanční gramotnosti. V praktické části potom propojuji praxi s teorií a uvádím možnosti řešení nastalých životních situací s použitím současných finančních produktů. Díky této podpoře se budou studenti umět lépe rozhodnout při řešení plánovaných nebo nenadálých životních událostí.

Abstract:

The Bachelor Thesis focuses on the issues of education aimed at increasing financial literacy in high schools and combining theory with practice. It further explains the basic products of the financial market and suitable utilization thereof during various stages of the human life. In the theoretical part I focus on explaining the fundamentals of financial literacy. In the practical part I interlink practice with theory and I present possibilities how to solve life situations by using current financial products. Thanks to this support the students will be better prepared to make decisions when dealing with planned as well as unexpected life situations.

Klíčová slova

Peníze, Finance, Gramotnost, Finanční gramotnost, Výuka finanční gramotnosti

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 1. 2016
• Vedoucí: Ing. Pavla Stejskalová
• Oponent: Ing. Mgr. Miroslava Černá

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování