Vznik Československa v učebnicích dějepisu pro střední školy od roku 1918 do současnosti

Kamila HOFMANOVÁ

Bachelor's thesis

Origin of Czechoslovakia in the history textbooks for secondary schools since the year 1918 till present

Anotácia:

Bakalářská práce s názvem "Vznik Československa v učebnicích dějepisu pro střední školy od roku 1918 do současnosti" je zaměřena na vybrané učebnice, které vznikly po roce 1918 až do současnosti. Teoretická část práce se zabývá definicí dějepisné učebnice jako takové a učebními osnovami, které se vznikem učebnic bezprostředně souvisí. Empirická část se pak věnuje analýze vybraného vzorku dějepisných učebnic středních škol v celkovém počtu 11 učebnic. Učebnice jsou rozděleny do jednotlivých epoch dějepisného vývoje po samotném vzniku Československa až do současnosti a jsou porovnávány na základě předem vytyčených obsahových témat, která se týkají vzniku Československa. Cílem práce je zhodnotit přítomnost či absenci jednotlivých obsahových problémů a na základě toho vyvodit vzájemnou souvislost s dobou, ve které jednotlivé učebnice vznikly.

Abstract:

The bachelor thesis titled "The origin of Czechoslovakia in the history books for secondary schools since the year 1918 till the present time" is focused on selected historical books that have been created since 1918 till present. The theoretical part of thesis deals with the definition of history books and curriculums, that are directly related with the origin of historical books. The empirical part is devoted to the analysis of the selected sample in a total of 11 textbooks. The historical books are divided into individual periods of historical evolution since the origin of Czechoslovakia till present and they are compared on the basis of previously outlined themes which are related to the origin of Czechoslovakia. The main goal is to evaluate the presence or absence of individual content problems and on this basis to conclude some mutual connection with the period in which the individual books originated.

Kľúčové slová

vznik Československa, učebnice dějepisu, učební osnovy, obsahové analýzy, didaktické aspekty, struktury učebnic

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2015

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Anna Šerberová, CSc.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / ČJ HI