Fyzioterapie dětí s centrální koordinační poruchou v kojeneckém věku

Linda KOTOUNOVÁ

Bachelor's thesis

Physiotherapy of Children with Central Coordination Disorder in Infancy

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá fyzioterapií dětí s centrální koordinační poruchou (dále také jen CKP) v kojeneckém věku. V teoretické části bakalářské práce jsem popsala psychomotorický vývoj dítěte do věku jednoho roku, vyšetření psychomotorického vývoje a neurologické vyšetření kojence. Dále jsem se zabývala centrální koordinační poruchou, jejími variantami, projevy a dělením. Součástí práce je i stručný popis dětské mozkové obrny, do níž mohou vyústit těžké formy CKP. Fyzioterapeutické možnosti u centrální koordinační poruchy a další možné prostředky terapie jsou popsány ve zbytku teoretické části. Druhá část bakalářské práce je praktická a tvoří ji kvalitativní výzkum složený z kazuistik pěti kojenců s CKP. Kazuistiky obsahují vstupní vyšetření, popis jednotlivých návštěv včetně terapií a výstupní vyšetření. Výsledky byly posuzovány na základě vyšetření vyškolenou fyzioterapeutkou PhDr. Ludmilou Brůhovou. V diskuzi byl zhodnocen průběh a výsledek terapií, bylo zváženo využití jednotlivých metod, úspěšnost a okolnosti, které na to měly vliv. V závěru byla shrnuta řešená problematika, cíle práce a výsledky praktické části. Bakalářská práce by mohla sloužit jako inspirace pro práci s dětmi s centrální koordinační poruchou v kojeneckém věku.

Abstract:

This bachelor thesis focuses on physiotherapy of children with central coordination disorder in infancy. I described the psychomotor development of a child up to the age of one year, examination of psychomotor development and neurological examination of an infant in the theoretical part of the bachelor thesis. I also dealt with the central coordination disorder, its variants, manifestations and division. There is also a brief description of cerebral palsy, in which can result severe forms of central coordination disorder. Physiotherapeutic possibilities of the central coordination disorder and other possible therapy are next part of the thesis. The second part of the bachelor thesis is the practical part. It consists of qualitative research consisting of case reports of five infants with a central coordination disorder. Case reports include an intial examination, a description of individual visits, including therapies, and an final examination. The results were assessed on the basis of examination by a trained physiotherapist PhDr. Ludmila Brůhová. The course and outcome of the therapies were evaluated in the discussion. The use of individual methods, the success of therapies and the circumstances that influenced this were considered in the disussion, too. The solved problems, goals of the work and the results of the practical part were summarized in the conclusion. This thesis could be used as inspiration for working with children with central coordination disorder in infancy.

Keywords

Centrální koordinační porucha, Dynamická neuromuskulární stabilizace, psychomotorický vývoj dítěte, fyzioterapie, kojenecký věk

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 5. 2021

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Ludmila Brůhová

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Health and Social Sciences

Bachelor programme / field:
Specialization in Health Service / Physiotherapy