Prevence a podpora dítěti v riziku poruchy chování

Bc. Iveta Konečná

Bachelor's thesis

Prevention and support to child at risk of behavioral disorder

Anotácia:

Moje bakalářská práce se zabývá problematikou prevence a podpory dítěte v riziku poruchy chování a vším, co je s ní neodmyslitelně spjato. Práce je členěna na část teoretickou a empirickou. Teoretická část se dělí na kapitolu Dítě v riziku poruchy chování, jenž se zabývá samotným dítětem, které se ocitlo v riziku poruchy chování a všemi aspekty, které se k němu pojí. Jakožto vývojem dítěte, dynamikou poruchy, ochrannými i rizikovými faktory, které na vznik a dynamiku poruchy působí a resiliencí dítěte. Druhá kapitola popisuje speciálně pedagogický proces a představuje nízkoprahové zařízení pro děti a mládež, jakožto jednu ze služeb sociální prevence. V empirické části jsem si pro vypracování výzkumu zvolila přístup interpretativní fenomenologické analýzy, známé jako IPA. Prostřednictvím analýzy polostrukturovaných rozhovorů se sociálními pracovnicemi NZDM jsem zjistila, jaké možnosti klub dětem nabízí, jaké jsou potřeby dětí a na co je kladen důraz při vzájemné spolupráci.

Abstract:

My bachelor thesis investigates prevention and support of child in risk of behavioral disorder and everything which has important connection with that. The thesis is divided into a theoretical and practical part. The theoretical part is divided into two chapters. The first one is called Child in risk of behavioral disorder and includes development of child, preventive and danger factors, development of disorder and resiliention. The second chapter is called Special pedagogical process and it describes mainly prevention and NZDM. In the practical part I used method IPA. Through the three interviews with social workers in NZDM I found out which possibilites is club offering for children, what are the main needs of kids and what is the most important during the cooperation between kids and social workers.

Kľúčové slová

dítě v riziku poruchy chování, speciálně pedagogický proces, prevence, vývoj dítěte, ochranné faktory, rizikové faktory, resilience, nízkoprahové zařízení pro děti a mládež, podpora, potřeby, bariéry, spolupráce.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 4. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2020
• Vedúci: Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Jiří Martinec

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education