Život v nových kulisách aneb Zkvalitňování péče v domově pro seniory v sociálněpedagogickém kontextu

Bc. Lucie Švábová

Diplomová práce

Life in New Circumstances or Increasing the Rest Home Service Quality in the Context of Social Education

Anotace:

Ústav sociální péče je někdy jedinou možnou alternativou a seniora staví před problém „institucionalizace“, jde o životní událost, která přináší do života starého a křehkého člověka značnou zátěž. Podle nových ošetřovatelských modelů není možné uspokojování pouze tělesných potřeb, společným úkolem seniora a pečujícího je hledat vnitřní energii, přijmout nové podmínky a stavět na tom, co senior dokáže, kam směřuje a co chce. Zřetelně do takové péče vstupuje poslání sociální pedagogiky, která klade velký důraz na individualitu každého člověka a pracuje s jeho vnitřním potenciálem, aktivizuje vlastní síly a snaží se o minimalizaci rozporů mezi ním a společenstvím, které ho obklopuje. Sociální pedagogika je aktivní pomoc, s konkrétními kroky a s konkrétním cílem, v diplomové práci jsou popsané postupy, které sehrají v péči o seniory klíčovou úlohu, a které se mohou velkou měrou podílet na nezbytném zachování principů autonomie, nezávislosti, integrace a partnerství. Cílem výzkumné části je hledání odpovědí na to, co vlastně staří lidé od života v domově pro seniory očekávali a očekávají a zdali jim jejich představu každodenní život v domově pro seniory potvrdil.

Abstract:

Social service foundation sometimes presents the only alternative for a senior facing the problem of institutionalization. Such a situation brings serious troubles into the life of an older weak person. According to the latest nursing methodology it is impossible to restrict professional care just on satisfying the human physical needs. The common task of both the patient and the helping staff is to search for the inside energy, receive new conditions and build on the senior´s abilities, motions and wishes. It is the mission of social education that enters such a problem distinctly accenting personal individuality, working with one´s inner potential, activating self power and trying to decrease the conflicts between the senior and the surrounding society. Social education presents active help with its specific steps and specific aims. In this dissertation there is a description of several methods playing the key role in the future eldry care, which can considerably participate in the autonomy, independence and partnership. The purpose of a research part of my dissertation is to search for answers to the following questions: What had older people expected and what do they still expect from living in a rest home? Has the reality of everyday life in the rest home finally fulfilled their visions?

Klíčová slova

Stáří, senior, Domov pro seniory, uživatel, snížená soběstačnost, životní příběh, individuální plánování, autonomie, integrita, individuální přístup, partnerství, sociální pedagogika, kvalitativní výzkum. Senescence, rest home, user, decreased self-sufficiency, life story, individual planning, autonomy, integrity, individual approach, partnership, social education, qualitative research

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2011
• Vedoucí: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Denisa Denglerová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika