Didaktické pomůcky v hodinách dějepisu na 2. stupni základních škol

Ludmila Nejmanová

Diplomová práce

Teaching Aids for History Lessons at Upper-grade Primary Schools

Anotace:

Diplomová práce se zabývá rolí didaktických pomůcek ve výuce dějepisu na 2. stupni základních škol. Hlavním cílem diplomové práce je porovnat využití didaktických pomůcek v hodinách dějepisu na 2. stupni základních škol a vytvořit portfolio vzorových materiálů pro učitele dějepisu. Práce je strukturovaná do tří částí, a to teoretické, praktické a výzkumné. Teoretická část se věnuje pojmu didaktická pomůcka a stává se východiskem pro praktickou a výzkumnou část této práce. Praktická část se pak zabývá tvorbou textových a zobrazovacích pomůcek. Významný prostor zaujímá výzkumná část, v které je komparována výuka dějepisu se zařazením práce s didaktickými pomůckami na 2. stupni městské základní školy, vesnické základní školy a víceletém gymnáziu.

Abstract:

The thesis deals with the role of didactic aids in the teaching of history at the second level of primary schools. The main aim of the thesis is to compare the use of didactic aids in history lessons at the second level of primary schools and to create a portfolio of sample materials for history teachers. The thesis is structured in three parts, namely theoretical, practical, and research. The theoretical part deals with the concept of didactic aids and becomes the starting point for the practical and research part of this thesis. The practical part deals with the creation of textual and display aids. Significant space is occupied by the research part, in which the teaching of history is compared with the inclusion of work with didactic aids at the second level of an urban primary school, a rural primary school, and a multi-year grammar school.

Klíčová slova

pomůcky didaktické, hodina vyučovací, dějepis

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 12. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 1. 2023
• Vedoucí: Mgr. Irena Kapustová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Tamara Tomanová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - biologie, Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - dějepis