The Use of Translation in Cognitive Linquisties Studies

Bc. Markéta Bečevová

Bachelor's thesis

Abstract:

Bakalářská práce pojednává o náhledu Kognitivní poetiky na literární analýzu a překlad. Kognitivní poetika se zaobírá především na proces čtení textu v kontextu kognitivních struktur, díky nimž lze lépe porozumět jazyku, aniž by došlo k vynechání jakéhokoli aspektu ovlivňujícího jeho tvorbu, jakým je například společensko-kulturní kontext, koncepty, formování konceptuální struktur, vliv lidského těla na schopnost tvorby abstraktních konceptů, a mnohé další. Tato práce si dává za cíl systematicky popsat teoretické a praktické využití Kognitivní poetika na literární analýzu se zaměřením na překlad a jeho rekonstrukci. Nejdříve je uveden obor Kognitivní lingvistiky, který je zasazen do perspektivy lingvistických teorií, dále následuje popis hlavních bodů Kognitivní sémantiky, Kognitivní fonologie, Kognitivní gramatiky, a Kognitivní poetiky. Práce je zakončena detailním příkladem praktického užití Kognitivní poetiky na literární analýzu a překlad, přičemž se zaměřuje především na konceptuální struktury.

Abstract:

The thesis discusses the Cognitive Poetics’ perspective on literary analysis, and translation. Its focus on the process of the reading of the text in to context of cognitive structures, is a gateway to understanding language without omitting any of the aspects that influence its creation, such as the socio-cultural context, concepts, forming conceptual structures, the influence of human body on the ability to create abstract concepts, and many more. This thesis sets its aim to describe systematically the theoretical and practical use of Cognitive Poetics on literary analysis with focus on translation and its reconstruction. First, there is an introduction to Cognitive Linguistics to put the field to perspective of the linguistic theories, then a description of the main tenets of Cognitive Semantics, Cognitive Phonology, Cognitive Grammar and Cognitive Poetics is mentioned, followed by a detailed example of a practical usage of the Cognitive Poetics’ approach to literary analysis and translation, with the focus on the transfer of conceptual structures.

Keywords

cognitive, cognitive poetics, kognitivní, kognitivní lingvistika, cognitive linguistics, alice in wonderland, jabberwocky, nonsense

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 6. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 13. 6. 2016
• Supervisor: Ph.D. Wei-lun Lu
• Reader: Mgr. et Mgr. Hana Mihai

Masaryk University

Faculty of Arts

Bachelor programme / field:
Philology / English Language and Literature