Vývojové poruchy řeči a jazyka (na materiálu češtiny)

Lucie Jungmannová

Bachelor's thesis

Deficits in children´s language development and acquisition(Czech language)

Anotácia:

Tato bakalářská práce se zabývá poruchami doprovázejícími osvojování češtiny jako mateřského jazyka. Otestováno bylo celkem padesát předškolních dětí v mateřské školce a v logopedické ambulanci. Jako metoda byl zvolen test opakování vět. Analýza výsledků ukazuje, že nejčastější chybou je vynechávání části nebo celého větného členu, jeho nahrazení nebo změna větného slovosledu. Výsledky obou skupin nevykazovaly přílišné rozdíly, což naznačuje, že narušení fonologie nemusí mít vliv na narušení gramatiky.

Abstract:

This text engages in deficits in children’s acquisition of Czech language. Fifty pre-school children in the kindergarten and in logopedics were examined. Elicited imitation was used as the research method. Results show that the most frequent mistakes are clause omission, substitution or changes in word order. Results of both groups of children do not differ significantly, which suggests that deficits in phonology are independent from deficits in gramatic.

Kľúčové slová

psycholingvistika, osvojování jazyka a řeči, test opakování vět, narušení gramatiky, poruchy řeči

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2010
• Vedúci: Marek Nagy
• Oponent: Jiří Zeman

Univerzita Hradec Králové

UHK, Pedagogická fakulta

Bachelor programme / odbor:
Mediální a komunikační studia / Jazyková a literární kultura