Role rodinné komunikace v procesu seznamování se předškolního dítěte s tématem smrti

Karolína ZEDNÍKOVÁ

Diplomová práce

The Role of Family Communication in the Process of Familiarization with the Theme of Death in Preschool Children

Anotace:

Předmětem této práce je kvalitativní výzkum specifik rodinné komunikace o smrti s předškolním dítětem. Dítě se ke smrti začíná vztahovat již v útlém věku. Kromě vývojově daných pokroků, ovlivňují jeho koncept smrti také další faktory, mezi které patří způsob rodinné tématické debaty. Těžištěm teoretické části je syntéza výzkumů komunikace o smrti a z ní vycházející efektivní doporučení. Prostřednictvím 17 polostrukturovaných rozhovorů s rodiči předškolních dětí, které se nesetkaly se ztrátou v nukleární rodině, byl dětský zájem o téma smrti potvrzen. Většina popisovaných dětí na náznaky smrti kolem sebe reaguje, čímž dochází k započetí tématické diskuze. Rodič by při ní měl být pravdivý, otevřený a srozumitelný. Měl by předávat informace adekvátně věku a v kongruenci se svým spirituálním přesvědčením. Důležité je také zajistit dítěti pocit bezpečí. Rodinná komunikace by tak měla dle výsledků sloužit k předání informací dítěti a k následnému ošetření jeho emocí.

Abstract:

The subject of this thesis is a qualitative research specified on family communication about death with a preschool child. The child begins to relate to death at an early age. Besides developmentally given advances, other factors affect the concept of death, including the manner of a family debate. The focus of the theoretical part is a synthesis of researches focused on the communication about death and the ensuing effective recommendations. Though 17 interviews with parents of preschool children who did not report the loss in the nuclear family, the children´s interest in the topic of death has been confirmed. Most of the described children do react on signs about death around them, thereby initiating thematic discussion. Parents should be true, open and comprehensible. They should transmit infromation adequately to an age and in congruence with their spiritual beliefs. It is also important to ensure a sence of security to the child. Family communication should, based on the results, serve to transmission of informations and the subsequent treatment of the child´s emotions.

Klíčová slova

komunikace o smrti, rodina, dítě, předškolní věk

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Zveřejnit od: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Olga Pechová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie