Barbora Stejskalová

Bachelor's thesis

Využití myšlenkových map ve výuce angličtiny

Usage of mind maps in teaching English
Abstract:
Tato bakalářská práce pojednává o využití myšlenkových map ve výuce, které je teoreticky popsáno v její první části společně s historií a základními principy. Mentální mapování je alternativní formou zaznamenávání lidských myšlenek, které svou podstatou oponuje klasickému lineárnímu stylu zápisu. Formou akčního výzkumu tedy hledám instance, v nichž je vhodné tuto techniku použít z hlediska výuky, ale …more
Abstract:
This bachelor thesis deals with the use of mind maps in teaching and learning, which is theoretically described in its first part, along with history and basic principles. Mind mapping is an alternative form of recording thoughts, which by its nature opposes the classic linear style of notation. During an action research, I am trying to define instances in which it is appropriate to use this technique …more
 

Keywords

myšlenkové mapy myšlení výuka učení mozek asociace paměť kreativita mind maps thinking teaching learning brain association memory creativity
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 5. 2020
Identifier: https://is.akcentcollege.cz/th/vtqzh/

Thesis defence

  • Date of defence: 23. 6. 2020
  • Supervisor: Doc. PhDr. Zdeněk Starý, CSc.
  • Reader: PaedDr. Dana Hánková, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: AKCENT College
Složka Reference to the local database directory of the institution

AKCENT College

Bachelor programme / field:
Specialization in Pedagogy / English as a Foreign Language

Theses on a related topic

List of theses with an identical keyword.