Umělecké terapeutické aktivity jako prostředek rozvoje jedince s mentální retardací

Markéta BOŤÁNKOVÁ

Bakalářská práce

Artistic activities as a means for development of the person with mental retardation

Anotace:

Bakalářská práce pojednává o využití terapeutických aktivit k rozvoji jedince s mentální retardací. V teoretické části práce podávám informace o historii, formách a metodách čtyř expresivních terapií a to konkrétně o muzikoterapii, dramaterapii, taneční terapii a arteterapii. Dále stručně přibližuji etiologii a charakteristiku jednotlivých stupňů mentální retardace a nastiňuji obecné cíle zmiňovaných terapeutických aktivit a jejich vliv na jedince s mentální retardací. V praktické části práce se zaměřuji na využití arteterapeutických aktivit u dívky se středně těžkou mentální retardací a dokumentuji jejich přínos k rozvoji osobnosti.

Abstract:

The thesis deals with the use of therapeutic activities for the development of individuals with mental retardation. In the theoretical part, giving information about the history, forms and methods of the four expressive therapy and more specifically about music therapy, drama, dance therapy and art therapy. Briefly theories of etiology and characteristics of the different degrees of mental retardation and outline the general objectives mentioned therapeutic activities and their impact on individuals with mental retardation. The practical section I focus on the use of art therapy activities for girls with moderate to severe mental retardation and documenting their contribution to the development of personality.

Klíčová slova

expresivní terapie, mentální retardace, arteterapie, muzikoterapie, dramaterapie, taneční terapie, rozvoj osobnosti

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 4. 2010

Zveřejnit od: 9. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 5. 2010
• Vedoucí: doc. PhDr. Jaroslav Kysučan, CSc.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika