Zpět na vyhledávání

Bc. Nikola Bartošová

Bakalářská práce

Teachers’ views on accommodating learners of English with special educational needs

Teachers’ views on accommodating learners of English with special educational needs
Anotace:
Bakalářská práce se zabývá zkoumáním podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ze strany učitelů v hodinách anglického jazyka na druhém stupni základní školy v České republice. Kvalitativní výzkum byl proveden v Jihomoravském kraji s využitím dvou metod sběru dat: přímých pozorování a polostrukturovaných rozhovorů. Výzkumu se zúčastnilo pět učitelek angličtiny, které poskytly užitečné postřehy …více
Abstract:
The bachelor thesis delves into the discovery of teachers‘ views on accommodating students with special educational needs (SEN) in English as a Foreign Language (EFL) classes at lower secondary schools in the Czech Republic. The qualitative research was carried out in the region of South Moravia employing two methods of data collection: direct observations and semi-structured interviews. Five English …více
 

Keywords

žáci s SVP speciální vzdělávací potřeby angličtina jako cizí jazyk cizí jazyk podpora žáků přístup učitelé pozorování rozhovor pupils with SEN special educational needs English as a foreign language a foreign language acommodation approach teachers observation interview
 
Jazyk práce: angličtina
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/ozb69/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 18. 6. 2024
  • Vedoucí: Mgr. Helena Worthington
  • Oponent: Mgr. Jana Chocholatá, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce