Vliv onkologické léčby u dětí na vzdělávání

Bc. Jana Krčová

Bakalářská práce

Educational effects of anticancer therapy in childhood

Anotace:

Bakalářská práce zkoumá vliv onkologické léčby u dětí na jejich vzdělávání. V současné době se vyléčí přes 80 % onkologicky nemocných dětí, léčba však sebou nese celou řadu nepříjemností, komplikací a následků. Během aktivní i udržovací léčby je třeba zajistit vzdělávání dítěte a zachovat v co nejvyšší míře kontinuitu vzdělávání s ohledem na individuální potřeby jednotlivce a vývojového období, ve kterém se nachází. První část práce podává náhled na problematiku dětské onkologie, seznamuje čtenáře s nejčastějšími typy onkologických onemocnění dětí, jejich léčbou a komplikacemi. Druhá část se věnuje vzdělávání dětí s chronickým onemocněním včetně legislativy, způsobů vzdělávání a možnostech jejich podpory. Empirická část zkoumá vliv léčby nádorového onemocnění na vzdělávání na základě analýzy případové studie vyléčeného dítěte.

Abstract:

The bachelor's thesis examines the effect of cancer treatment in children on their education. At present, over 80% of children with cancer are cured, but the treatment has a number of inconveniences, complications and consequences. During both active and maintenance treatment, the child's education must be ensured and the continuity of education must be maintained as much as possible, taking into account the individual needs of the individual and the developmental period in which he or she finds himself / herself. The first part of the thesis provides an insight into the issue of pediatric oncology, acquaints readers with the most common types of cancer on children, their treatment and complications. The second part deals with the education of children with chronic diseases, including legislation, methods of education and opportunities to support them. The empirical part examines the impact of cancer treatment on education based on the analysis of a case study of a cured child.

Klíčová slova

Protinádorová léčba, děti, pozdní následky, kvalita života, inkluzivní vzdělávání, chronická nemoc, IVP, anticancer therapy, children, late effects, quality of life, inclusive education, chronic desease.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 8. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 1. 2021
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika