Multidisciplinární pohled při řešení syndromu CAN v dětském centru

Eliška Medková

Bakalářská práce

Multidisciplinary View in Solving of CAN Syndrome in Children's Center

Anotace:

Tato bakalářská práce nesoucí název "Multidisciplinární pohled při řešení syndromu CAN v dětském centru" se zabývala činností pracovníků v dětském centru jejich metodami a technikami využívané při práci s těmito dětmi. Cílem bakalářské práce bylo zjistit jaké metody pracovníci využívají nejvíce, které jsou k dětem nejšetrnější, které pracovníkům chybějí a následně navrhnout opatření. V teoretické části byla pomocí odborných pramenů postupně popsána témata postavení dítěte ve společnosti, syndrom CAN, jeho formy a následky, sociální pracovník v souvislosti se syndromem CAN, metody užívané při práci se syndromem CAN a dětské centrum Liberec. V praktické části byly pomocí dotazníkového šetření vysledovány nejčastěji užívané metody, nejoblíbenější metody dětmi, nejšetrnější metody užívané pracovníky dětského centra Liberec při práci s dětmi se syndromem CAN.

Abstract:

This bachelor's thesis entitled "Multidisciplinary view in solving the CAN syndrome in the children's center" dealt with the activities of workers in the children's center by their methods and techniques used in working with these children. The aim of the bachelor's thesis was to find out which methods workers use the most, which are the gentlest for children, which workers lack, and then to propose measures. In the theoretical part, the topics of the child's position in society, CAN syndrome, its forms and consequences, social worker in connection with CAN syndrome, methods used in working with CAN syndrome and the children's center Liberec were gradually described with the help of professional sources. In the practical part, the most frequently used methods, the most popular methods by children, the gentlest methods used by the staff of the Liberec Children's Center, but also methods that workers lack when working with children with CAN syndrome were traced using a questionnaire survey.

Klíčová slova

syndrom CAN, týrání, zneužívání, zanedbávání, metody práce, techniky práce, sociální pracovník, multidisciplinární přístup

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 7. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jan Kašuba

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro vychovatele