Outer Factors Affecting Learning Foreign Languages

Adéla ŠROTOVÁ

Diplomová práce

Abstract:

The subject of this work is the factors affecting learning foreign languages in the relation to the four basic language skills {--} listening, speaking, reading and learning. The theoretical part is dedicated to the description of all the affective factors, divides them into two main groups, inner and outer and presents the theories of some influential authors in this topic. The following practical part observes the influence of only the outer factors on the learners of the particular language on the base of the specific survey of the relation between the outer factors and the language skills. The conclusion emphasizes the most important factors and specifies the impact on the language skills.

Abstract:

Tématem práce jsou vnější faktory ovlivňující učení se cizím jazykům ve vztahu ke čtyřem základním jazykovým dovednostem {--} poslechu, mluvení, čtení a psaní. Teoretická část práce se věnuje popisu všech vlivných faktorů, rozděluje je na dvě základní skupiny, tedy vnitřní a vnější a nastiňuje teorie významných autorů v tomto oboru. Následující praktická část pozoruje vliv již pouze jednotlivých vnějších faktorů na studenty daného jazyka na základě konkrétního průzkumu vztahu vnějších faktorů a jazykových dovedností. V závěru se snaží vyzdvihnout ty nejdůležitější a stanovit jejich dopad na jazykové dovednosti.

Keywords

učení se cizím jazykům, ovlivňující faktory, vnitřní faktory, vnější faktory, učitel, učební materiály, třída, sociokulturní prostředí, jazykové dovednosti, poslech, mluvení, čtení, psaní

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2007

Zveřejnit od: 27. 4. 2007

Identifikátor: 2298

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Lucie Betáková, M.A., Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / AJ-D/ZŠ, Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň ZŠ, společný základ