Užívání návykových látek jako podpora studijních výkonů vysokoškolského studia

Jakub Josif

Bakalářská práce

Usage of addictive substances as support for academic performances during university studies

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou návykových látek u studentů vysokých škol a zaměřuje se na studenty studující v Hradci Králové. Teoretická část se dělí na dvě kapitoly a jsou zde vymezeny hlavní pojmy. V první kapitole jsou specifikovány psychologické aspekty vysokoškolského studia. Pozornost je věnována kognitivním procesům, podrobně je popsáno učení a dále jednotlivé typy paměti. Zkráceně je popsána motivace. Následně jsou uvedeny stres a úzkost jako aspekty uvedené problematiky. Druhá kapitola se zjednodušeně zabývá centrální nervovou soustavou a neurotransmitery. Poté jsou uvedeny vybrané druhy návykových látek. Je popsán jejich účinek a případné užití ve vztahu ke studiu. Objevují se látky běžně dostupné i látky nelegální a značně nebezpečné. Třetí kapitola je věnována empirickému šetření s užitím kvantitativní metody dotazníku. První část kapitoly je určena cílové skupině a dále je již dán prostor samotnému výzkumu zaměřenému na specifika zvládání studia u studentů vysokých škol v Hradci Králové ve vztahu k návykovým látkám. V závěru práce je shrnuta celá problematika společně s výsledky výzkumného šetření.

Abstract:

This bachelor thesis deals with issues of addictive substances used by university students (specifically by students from Hradec Králové). Theoretical part is divided into two chapters and main concepts are defined here. The first chapter focuses on specification of psychological aspect of university studies. Attention is paid especially to cognitive processes. Learning and memory types are also described in detail. Motivation is described in short. Then aspect such as stress and anxiety are mentioned. Second chapter simplistically deals with central nervous system and neurotransmitters. Then chosen kinds of addictive substances are listed and their effects are described, along with their prospective use with respect to studies. Commercialy available substances and also illegal and dangerous substances are mentoned in the next part of the thesis. Third chapter deals with empirical investigation using quantitative questionnaire. First part of the chapter is intended for the target group. Then, extent is given to the research itself, focuses on specifics of handling the studies at universities in Hradec Králové with respect to substance usage. Problems and results of the research are summarized in the conclusion of this bachelor thesis.

Klíčová slova

psychologie, adiktologie, procesy kognitivní, stres, úzkost, látka návyková, student vysoké školy

Keywords

psychology, addictology, cognitive processes, stress, anxiety, addictive substances, university student

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 6. 2016
• Vedoucí: Mgr. Stanislava Hoferková, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Blahoslav Kraus, CSc.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální patologie a prevence