Věda a vizualita v současném výtvarném umění

Bc. Tereza BRUNCKOVÁ

Master's thesis

Science and visuality in contemporary art

Abstract:

Diplomová práce "Věda a vizualita v současném výtvarném umění" pojednává zejména o mezioborovém propojení vědy a výtvarného umění. Kromě pojmu vizuality se práce zaobírá přírodními a vědeckými úkazy proměňující se ve viditelné geometrické prvky a tvary jako jsou Chladniho obrazce, různé druhy fraktálů, zlatý řez, krystalizace, magnetismus, Kochova křivka, Lissajousovy obrazce a další, Penroseův trojúhelník. Práce se rovněž věnuje konkrétním výtvarným umělcům a jejich dílům, které souvisí s touto tématikou. Praktická část má invenčním způsobem ironizovat a zobrazovat tyto geometrické úkazy v hmatatelné podobě. V didaktické části jsou navržena mezioborová cvičení pro žáky a je zde kladen důraz na důležitost při propojování předmětů ve výuce.

Abstract:

The diploma thesis "Science and Visuality in Contemporary Fine Arts" deals mainly with the interdisciplinary connection between science and fine arts. In addition to the notion of visuality, works rounded by natural and scientific phenomens are transformated into visible geometric elements and shapes such as Chladni figures, various types of fractals, golden ratio, crystallization, magnetism, the Koch curve, Lissajous curves, the Penrose triangle and more. The work is dedicated to specific visual artist and their works related to this topic. The practical part has an inventive way to ironize and depict these geometric phenomena in a tangible form. In the didactic part, interdisciplinary exercises for pupils are proposed and emphasis is placed on importance of connecting subject in teaching.

Keywords

Věda, frekvence, umění, interakce, nová média, imaterialita, Chladniho obrazce, vlnění, geometrie, tvary, formy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 7. 2021

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: dr Gabriela Pienias

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Upper Secondary Schools / Art Education for Upper Secondary Schools and Artistic Schools