The History of Chess Records

Kateřina EICHLEROVÁ

Bachelor's thesis

Abstract:

Tato bakalářská práce nese název Dějiny hudebního vydavatelství Chess a zabývá se jeho klíčovými momenty, které z něj udělaly významný milník v dějinách hudby. Práce je rozdělena na čtyři kapitoly, z nichž první definuje sociálně-historický kontext ve Spojených státech amerických a žánr, jež byl těžištěm hudebních nahrávek tohoto vydavatelství. Druhá kapitola se zaměřuje na zakladatele Chess Records, na bratry Chessovy, začátky jejich podnikání a předpoklad pro vznik nahrávací společnosti. Ve třetí kapitole jsou popsáni nejvýznamnější umělci, kteří pod labelem působili a charakteristické znaky jejich hudebního vyjadřování. Čtvrtá kapitola se pak věnuje odkazu v hudební i jiné kulturní oblasti a přínosu Chess Records pro nadcházející generace umělců.

Abstract:

This bachelor thesis is entitled The History of Chess Records and deals with its key moments that have made it a significant milestone in the history of music. The thesis is divided into four chapters, the first of which defines the socio-historical context in the United States and describes the genre that became important part of the releases of this record company. The second chapter focuses on the founders of Chess Records, the Chess brothers, the beginnings of their business and the preconditions for the establishment of a record company. The third chapter describes the most important artists who worked under the label and the characteristics of their musical expression. The fourth chapter then deals with the legacy in music and other cultural areas and the contribution of Chess Records to future generations of artists.

Keywords

Chess Records, nahrávání, kariéra, blues, umělec, Chicago

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 6. 2022

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 8. 2022
• Vedúci: doc. Mgr. Jakub Guziur, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
English Language with Focus on Education / 3-aj-hv