Děti s poruchou řečové komunikace v oblasti volnočasových aktivit

Martina Lukášková

Bakalářská práce

Children with speech communication disorder in the area of free time activities

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá dětmi s poruchou řečové komunikace v oblasti volnočasových aktivit, především potom ve skautských oddílech. Je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část se skládá ze čtyř kapitol a shrnuje poznatky o této problematice ze současné odborné literatury. První kapitola je zaměřena na samotné dětství, tedy přehled vývojových období dítěte od předškolního věku až do období staršího školního věku z pohledu vývojové psychologie. V následující kapitole je potom shrnut ontogenetický vývoj řeči a přiblíženy stěžejní vývojové poruchy řeči pro tuto práci, jimiž jsou dyslalie, balbuties a opožděný vývoj řeči. Těžištěm zájmu teoretické části jsou poté další dvě kapitoly, které se zabývají současnými poznatky v oblasti volného času s důrazem na skautskou organizaci. Praktická část bakalářské práce je tvořena kvalitativním výzkumem. Potřebná data jsou získána prostřednictvím rozhovoru se skautskými vedoucími a následně doplněna o informace z dotazníků se členy z řad dětí. Praktická část je zacílena na zjištění momentální úrovně začleňování dětí s poruchou řečové komunikace do skautských oddílů. Cílem celé práce je potom poukázat také na všestrannost a otevřenost skautského hnutí.

Abstract:

Bachelor thesis deals with children with disorder of speech communication in leisure activities, especially then in scout sections. It is divided in theoretical and practical part. The theoretical part comprises four chapters and summarizes facts of the issue from the current literature. The first chapter is focused on childhood itself, thus an overview of child’s development periods from preschool age to the older school age n terms of evolutionary psychology. Next chapter summarizes the ontogenetic development of speech and approach the crucial developmental language disorders, which are dyslalia, stuttering and speech development. Next two chapters in the theoretical part are the focus of interest, which deal with current knowledge in the field of leisure time with an emphasis on Scout organization. The practical part is created by qualitative research. Required data are obtained through interviews with Scout leaders and then supplemented with information from questionnaires members from the ranks of children. The practical part is focused on finding the current level of children inclusion with speech communication disorder into scout groups. Objective of the entire work is also to show flexibility and openness of the Scout Movement.

Klíčová slova

dítě, skauting, čas volný, porucha komunikace řečové

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 5. 2016
• Vedoucí: Barbora Vondráčková
• Oponent: PhDr. Petra Bendová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciálně pedagogická péče o osoby s poruchami komunikace