Didaktické materiály pro rozvoj slovní zásoby žáků s OMJ v oblasti adverbií

Bc. Kristýna Zuzaňáková

Master's thesis

Didactic materials for vocabulary development of pupils with a different mother tongue in the field of adverbs

Abstract:

Diplomová práce je zaměřena na výuku češtiny jako druhého jazyka pro žáky na 2. stupni ZŠ, kteří jsou na jazykové úrovni A2. Práce se zabývá vzděláváním žáků s OMJ v českém jazyce a osvojováním si slovní zásoby z oblasti adverbií. Práce je standardně rozdělena na dvě části. V první části, teoretické, jsou nadefinovány základní pojmy a popsány stěžejní oblasti pro vytvoření teoretického přehledu o zvoleném tématu. V praktické části je vytvořeno šest pracovních dvojlistů, jež přehledně seznamují žáky s OMJ s neznámou a mnohdy komplikovanou slovní zásobou vyskytující se v učebnicích češtiny pro ZŠ. Součástí je také Metodika pro učitele a Slovníček, které jsou doplňující informační podporou jak pro učitele, tak pro žáky.

Abstract:

The Thesis focuses on the teaching of Czech as a second language to pupils at the A2 level at upper primary school. The Thesis deals with the education of pupils with a different mother tongue in the Czech language and the acquisition of vocabulary in the field of adverbs. The work is divided into two parts. In the first part, the theoretical part, the basic concepts are defined and the key areas are described to create a theoretical overview of the chosen topic. In the practical part, six worksheets are created; they introduce pupils with a different mother tongue to the unfamiliar and often complicated vocabulary found in Czech textbooks for primary schools. The practical part also includes a Teacher's Guide and a Glossary, which provide theoretical support for teachers and pupils.

Keywords

český jazyk, čeština jako cizí jazyk, čeština jako druhý jazyk, odlišný mateřský jazyk, osvojování hostitelského jazyka, adverbia, pracovní listy, 2. stupeň ZŠ Czech language, Czech as a foreign language, Czech as a second language, different mother tongue, mastering the host language, adverbs, worksheets, upper primary school

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2022

Thesis defence

• Date of defence: 20. 6. 2022
• Supervisor: Mgr. Hana Svobodová, Dr. phil.
• Reader: Mgr. et Mgr. Marek Lollok, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Lower Secondary School Teacher Training in Czech Language and Literature / Lower Secondary School Teacher Training in Czech Language and Literature