Filozofie pro děti jako nástroj implementace talk-intensive pedagogy do českých základních škol – Bc. Ivo Rozmahel
Bc. Ivo Rozmahel
Diplomová práce
Filozofie pro děti jako nástroj implementace talk-intensive pedagogy do českých základních škol
Philosophy for children as a tool for the implementation of talk-intensive pedagogy to Czech primary schools
Anotace:
Diplomová práce přispívá k diskusi ohledně problematiky posilování produktivní komunikace ve třídě v rámci implementace talk-intensive pedagogy. Konkrétně se práce zaměřuje na počáteční výzvy, kterým čelili čtyři učitelé dvou základních škol v České republice při implementaci specifické formy talk-intensive pedagogy – Filozofie pro děti. Byly pořízeny videonahrávky vyučovacích hodin a rozhovory s učiteli …víceAbstract:
This diploma thesis contributes to the discussion about the issue of strengthening productive communication in the classroom within the implementation of talk-intensive pedagogies. Specifically, the thesis focuses on the initial challenges faced by four teachers of two primary schools in the Czech Republic relating with the implementation of a specific form of talk-intensive teachers - Philosophy for …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2022
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/cy17y/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 10. 6. 2022
- Vedoucí: prof. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.
- Oponent: Mgr. Roman Švaříček, Ph.D.
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Filozofická fakultaMasarykova univerzita
Filozofická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Školská správa a vzdělávací politika
Práce na příbuzné téma
-
Rozvoj kompetencí pro dospělý život u klientů nízkoprahových zařízení pro děti a mládež
Gabriela Mikšíková -
Preventivní program pro nízkoprahové zařízení pro děti a mládež
Martina Skalníková -
Multimediální a interaktivní knihy pro děti jako možný prostředek pro rozvíjení pregramotností
Kristína Vébrová -
Muzikoterapie pro nízkoprahová centra pro děti a mládež
Jan Svojanovský -
Mapování vzniku a činnosti Ateliéru pro pro děti a mládež při Národním divadle moravskoslezském
Marie Bravencová -
Zařazení ukázek z literatury pro děti a mládež do vybraných učebnic češtiny pro 1. stupeň ZŠ
Klára Cabáková -
Publikace pro děti a mládež oceněné v soutěži Magnesia Litera (Litera za knihu pro děti a mládež)
Zuzana ČERMÁKOVÁ -
Možnosti využití sociálních sítí pro práci s klienty v nízkoprahovém zařízení pro děti a mládež
Kristýna VEVERKOVÁ