Dítě s mentálním postižením v prostředí dětského domova

Mgr. Vanda Černohousová

Bakalářská práce

Mentally handicapped child in the environment of institutional care

Anotace:

Anotace: ČERNOHOUSOVÁ, Vanda. Dítě s mentálním postižením v prostředí dětského domova. Bakalářská práce. BRNO: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2010, 45 s. Cílem práce je seznámit veřejnost s problematikou mentálního postižení a systémem institucionální výchovy v kojeneckých ústavech a dětských domovech. Cílem výzkumné části práce je posoudit úroveň vývoje dítěte s mentálním postižením v podmínkách dětského domova. Teoretická část práce je zaměřena na vymezení základních pojmů, zabývá se mentálním postižením a institucionální výchovou, která je určena dětem s mentálním postižením. Praktická část práce popisuje charakter výzkumného šetření, seznamuje s Dětským domovem Dolní Čermná, ve kterém šetření probíhalo. Stěžejní částí je kazuistika dítěte s mentální retardací, která sleduje jeho vývoj od nástupu do dětského domova po současnost. V závěrech výzkumu je konstatováno, že i v podmínkách institucionální výchovy dochází k všestrannému rozvoji dítěte.

Abstract:

Abstract: ČERNOHOUSOVÁ, Vanda. Mentally disturbed child in the children´s house. Bachelor thesis. BRNO. Masaryk university, Fakulty of Education, 2010, 45 pages. The aim of the thesis is to acquiant public with subject of mentally disturbed children and system of institutional care in infantile institutions and children’s houses. The aim of the research is to assess a stage of development of a mentally disturbed child living in the children’s house. The thesis defines basic terms and deals with mental retardation and institutional care to mentally disturbed children. The qualitative research describes the methods of examination and the children’s house in Dolni Cermna where the child lives. The crucial part represents a casuistry following his development since entering the children’s house untill now. The conclusion shows he develops versatile despite institutional upbringing.

Klíčová slova

Klíčová slova, mentální postižení, mentální retardace, vzdělávání dětí s mentální retardací, institucionální výchova, dítě s nařízenou ústavní výchovou, kojenecký ústav, dětský domov Key words, mental disability, mental retardation, education to mentally disturbed children, institutional upbringing, child with ordered institutional education, infantile institution, children’s house

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2010
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Lucie Procházková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika