Systémová podpora rodin s dětmi s ADHD

Alexandra Špačková Bedoui

Bakalářská práce

Systemic Support of Families with Children with ADHD

Anotace:

Tato bakalářská práce se zaměřuje na popis souboru syndromů označovaných jako ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), zkoumání jeho charakteristik, možných příčin a současných přístupů k diagnostice v České republice. Poté se věnuje rodině jako základnímu prvku sociální orientace dítěte a analyzuje výzvy a bariéry, kterým tyto rodiny často čelí.Další část reflektuje poskytování relevantní podpory rodinám a dětem s ADHD, s důrazem na poradenství ve školství a cílené intervence zaměřené na zlepšení životní situace těchto rodin. Rozebírá význam a funkci školského poradenského systému a ukazuje, jak mohou jednotlivá zařízení přispět k multidisciplinární péči a stát se integrální součástí podpůrného systému rodin.

Abstract:

This bachelor's thesis focuses on describing the set of syndromes known as Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), examining its characteristics, potential causes, and current approaches to diagnosis within the Czech Republic. It then turns its attention to the family as a fundamental element in the child’s social orientation, analyzing the challenges and barriers that these families often face.The subsequent section of the study concentrates on providing pertinent support to families and children with ADHD, emphasizing counseling in education and targeted integrated interventions aimed at improving the life situation of these families. It dissects the importance and function of the school counseling system and illustrates how various establishments can contribute to multidisciplinary care and serve as an integral part of the family support system.This paper underscores the paramount significance of comprehensive family and school support in the education of students with ADHD for effectively managing the challenges that stem from the disorder's neurobiological foundation.

Klíčová slova

podpora komplexní, poradenství školské, diagnostika ADHD, spolupráce rodiny a školy, rodina s dětmi s ADHD

Keywords

comprehensive support, school counseling, ADHD diagnosis, family and school cooperation, family with children with ADHD

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 7. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 8. 2023
• Vedoucí: PhDr. Petra Bendová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Zuzana Truhlářová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika