Volitelný předmět Přístrojová zdravotnická technika pro střední odbornou školu zdravotnickou

Martina Oulická

Bachelor's thesis

Abstract:

Zdravotnická technika je mezioborový předmět, který spojuje především znalosti z oblasti biologie, fyziky a chemie. Současná doba je charakteristická značným rozvojem techniky, která s sebou přináší i vyšší nároky na obsluhu zdravotnických přístrojů. Základní zdravotnický personál by se proto měl umět orientovat i v této technické oblasti.Předmět přístrojová zdravotnická technika není v současné době součástí školního vzdělávacího programu středních zdravotních škol. Cílem této bakalářské práce bylo sestavit návrh nového volitelného předmětu přístrojová zdravotnická technika, určeného pro zdravotnické asistenty, a vytvořit k němu výukový text, který by doplnil výklad učitele.Bakalářská práce je rozdělena na dvě části. První část se zaměřuje na analýzu kurikulárních dokumentů, rozbor současného stavu výuky předmětu, analýzu mezipředmětových vztahů a návrh nového volitelného předmětu. V závěru první části práce je proveden rozbor současného stavu výukových textů k předmětu přístrojová zdravotnická technika. Druhá část práce je orientována na vlastní tvorbu učebního textu. Jsou zde shrnuty didaktické zásady tvorby učebního textu a postup psaní studijního textu. Na základě provedené didaktické analýzy učiva a prostudované metodiky je vytvořen učební text dvou tematických celků volitelného předmětu. Závěr druhé části práce obsahuje částečné ověření učebního textu.

Abstract:

Medical technology is an interdisciplinary subject which combines especially knowledge of biology, physics and chemistry. The present is characterized by a significant development of technology which brings higher demands on medical device operators. Therefore a basic medical staff should also understand this technical field.Subject Healthcare Equipment is currently not a part of the school educational program at secondary medical schools. The aim of this work is to create a proposal for a new optional course together with a tutorial text which would complement a lecture. The course is intended for medical assistants.The thesis is divided into two parts. First part is focused on the analysis of curricular documents, analysis of the latest teaching methods of this subject, analysis of interdisciplinary relations and the design of a new optional course. In the end of the first part there is an analysis of the current status of educational materials for the subject Healthcare Equipment. The second part is focused on the creation of a textbook. This part summarizes the didactic principles of the textbook creation and process of textbook writing. A textbook of two thematic units of this optional course is created on the basis of the curriculum didactic analysis and reviewed methodology. Conclusions of the second part contain a partial verification of the textbook.

Keywords

rámcový vzdělávací program, školní vzdělávací program, didaktická analýza, učební text, zdravotnická technika, The Framework Education Programme, school educational Programme, didactic analysis, study text, medical technology

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 5. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 10. 6. 2014

České vysoké učení technické v Praze

Masarykův ústav vyšších studií

Bachelor programme / field:
Specializace v pedagogice / Učitelství odborných předmětů