Zpět na vyhledávání

Bc. Eliška ČINKOVÁ

Master's thesis

Rozvojové osy v Česku a jejich přínos pro regionální rozvoj

Development axes in Czechia and their contribution to regional development
Abstract:
Cílem diplomové práce bude analyzovat přínos vybraných rozvojových os pro regiony, do kterých zasahují. V teoretické části bude diskutován pojem rozvoj, prostorové plánování, rozvojové osy a koridory. V empirické části budou analyzovány klíčové plánovací dokumenty od státní po krajskou úroveň, bude vymezeno zkoumané území a následně provedena analýza statistických dat za obce při rozvojových osách …more
Abstract:
The aim of the work will be to analyze the contribution of selected development axes to the regions in which they intervene. In the theoretical part the concept of development, spatial planning, development axes and corridors will be discussed. In the empirical part, key planning documents from the state to the regional level will be analyzed, the monitored area will be defined and an analysis of statistical …more
 

Keywords

rozvoj rozvojová osa prostorové plánování územní plánování
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 6. 2019
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Vladan Hruška, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

ČINKOVÁ, Eliška. Rozvojové osy v Česku a jejich přínos pro regionální rozvoj. Ústí nad Labem, 2019. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Přírodovědecká fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Přírodovědecká fakulta
https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=172210 Reference to the local database file of the institution