Pocit bezpečí žáků druhého stupně základní školy

Bc. Radim JAŠKO

Diplomová práce

The Sense of Security within Primary School Pupils

Anotace:

Tato diplomová práce pojednává o bezpečí žáků ve školním prostředí. Potřeba bezpečí patří mezi významné lidské potřeby a zejména u dětí je důležité, aby se necítili nikým a ničím neohrožováni, což přispívá k jejich zdravému a harmonickému vývoji. Pokud chceme, aby se žáci ve škole něčemu naučili a mohli se soustředit na školní práci, je nutné, aby pro to měli vhodné podmínky, ve škole se cítili alespoň přijatelně dobře a nebyli vystaveni žádnému ohrožení. A právě to, jakými způsoby nebo opatřeními lze vytvářet nebo udržovat bezpečné školní prostředí, je účelem této diplomové práce. V teoretické části jsou popsány a poskytnuty informace týkající se potřeby bezpečí, motivace ke školní práci, zdrojů ohrožení ve škole a jejich negativních následků a dále informace o utváření neohrožujícího prostředí a vytváření příznivého školního klimatu. V praktické části je popsán kvantitativně orientovaný výzkum, který je zaměřen na posouzení vzájemného vztahu mezi školním prospěchem a interpersonálními vztahy se spolužáky a s učiteli.

Abstract:

This dissertation focuses on pupils? security in the school environment. Sense of security is one of important human needs and it is essential that especially children don?t feel threatened by anybody or anything to ensure their healthy and harmonic development. If we want children to learn something at school and concentrate on their work, it is important that we provide such conditions that they feel comfortable at school and aren?t subjected to danger. Therefore the aim of my dissertation is to show by what means and measures we can create and maintain safe school environment. Theoretical part of the dissertation describes and provides information on the general sense of security, motivation to school work, sources of danger at school and their negative impact and also information on creating an unthreatening and positive school environment. Practical part of the dissertation describes quantitatively oriented research, which focuses on assessment of mutual relationship between school results and interpersonal relations with other schoolmates and teachers.

Klíčová slova

pocit bezpečí, potřeba bezpečí, žáci staršího školního věku, neohrožující prostředí, sociální klima, základní škola, mezilidské vztahy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 4. 2010

Zveřejnit od: 9. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 5. 2010
• Vedoucí: Mgr. Přemysl Mikoláš

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika - prevence a resocializace