Význam dramatické výchovy v diagnostice dětí preprimárního vzdělávání

Marie GOLASOVÁ

Bakalářská práce

The importance of drama lessons in the diagnostics of the children in pre-primary education

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá významem dramatické výchovy v pedagogické diagnostice dětí preprimárního vzdělávání. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. První kapitola je zaměřena na dramatickou výchovu, především na její metody a techniky v mateřské škole. Druhá kapitola je věnována pedagogické diagnostice předškolních dětí. Třetí kapitola pojednává o vybraných metodách dramatické výchovy a jejich uplatnění v pedagogické diagnostice. Praktická část se zabývá dotazníkovým šetřením a návrhem způsobů diagnostikování při dramatické výchově.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with the importance of dramatic education in pedagogical diagnostics of children in preschool education. The thesis consists of the theoretical part and the practical part. The first chapter focuses on dramatic education, especially its methods and techniques in preschool education. The second chapter deals with the pedagogical diagnostics of preschool children. The third chapter discusses selected dramatic education methods and their employment in pedagogical diagnostics. The practical part deals with a questionnaire survey and designing diagnostic methods using the dramatic education.

Klíčová slova

dramatická výchova, pedagogická diagnostika, metody dramatické výchovy, metody diagnostiky, sledované oblasti, preprimární vzdělávání, děti předškolního věku

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 12. 2021

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jan Karaffa, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy