Link Between Extramural English and Language Awareness in Czech High School Students

Bc. Anna Svobodová

Diplomová práce

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá problematikou Extramural English (Angličtinou používanou mimo školu) a jejím možným vlivem na jazykové vědomí studentů středních škol. Studie, která je středobodem práce, zkoumá rozhodování účastníků v posuzování akceptovatelnosti 24 vět, které se postupně oddalují od běžně vyučovaných gramatických norem. Tato skóre jsou pak porovnáva mezi dvěma skupinami studentů s rozdílnými přístupy k Angličtině mimo školu: ti, co se jí věnují nejvíce, a ti, co nejméně. Studie objevila několik významných korelací mezi tímto fenoménem a určitými aspekty jazykového vzdělávání, ale vztah s některými dalšími zůstává nepodložen.

Abstract:

This diploma thesis investigates the possible link between extramural English (EE) and language awareness in high school students. 24 sentences with structures increasingly straying away from what is commonly taught as pedagogical rules of thumb were assessed by the participants in an acceptability judgment task. These scores were compared between two groups with varying EE habits, those with high exposure to EE, and those with a rela-tively low EE exposure. Though the study did find significant links between EE and a few SLA variables, the relationship with some others remains inconclusive.

Keywords

Extramural English, Acceptability Judgment Task, Upper Secondary School, Language Awareness

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 5. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 6. 2025
• Vedoucí: Dr. phil. Thomas Rankin
• Oponent: Mgr. Linda Nepivodová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy / Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy