Chytrá zařízení při podpoře pohybové aktivity a využití v tělesné výchově

Filip DĚDIČ

Bakalářská práce

Smart devices for physical activity support and use in physical education

Anotace:

Ci?lem te?to bakala?r?ske? pra?ce je objasnit du?lez?itost pohybove? aktivity a zdrave?ho z?ivotni?ho stylu. Dílčími cíli jsou vysve?tlit pojem "chytra? zar?i?zeni?", uve?st druhy chytry?ch zar?i?zeni? a navrhnout metody a zpu?soby, jak lze tato zařízení efektivně využít pr?i pohybove? aktivite? v be?z?ne?m z?ivote? a rovněž ve školním prostr?edi?. Teoreticka? c?a?st bakala?r?ske? pra?ce se zaby?va? pohybovou aktivitou a jeji?mi u?c?inky na psychicke? a fyzicke? zdravi?, chytry?mi zar?i?zeni?mi a jejich historii?. Poslední teoretická část popisuje tělesnou výchovu a uvádí moz?nosti vyuz?iti? chytry?ch zar?i?zeni? v te?chto hodina?ch. Empiricka? c?a?st, ktera? je tvor?ena dotazni?kovy?m s?etr?eni?m, analyzuje míru pohybové aktivity respondentů, mapuje znalost pojmu "chytra? zar?i?zeni?" a jejich vyuz?iti? v z?ivote? (zejména při pohybové aktivitě) a ve školství.

Abstract:

The main aim of this thesis is to analyse the significance of physical activity and a healthy lifestyle. Partial objectives encompass an explanation of the central term "smart device", introduction of types of smart devices and suggestions of methods and ways of their effective employment during physical activities in everyday life as well as in student environment. The theoretical part of this thesis focuses firstly on physical activity and its effects on both physical and psychological health, and secondly, on "smart devices" and their history. Thirdly at the end, physical education is characterized and ways of employment of "smart devices" in physical education lessons are introduced. The core of the empirical part is a questionnaire survey, which inquires about and subsequently analyses the degree of physical activity of respondents, together with mapping of an awareness about the term "smart device" and utilization of smart devices in everyday life (especially during physical activity) and education system.

Klíčová slova

chytrá zařízení, tablet, chytrý telefon, nositelná zařízení, tělesná výchova, pohybová aktivita, digitální gramotnost

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 7. 2021

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 9. 2021
• Vedoucí: Mgr. Bc. Libor Klubal, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Tělesná výchova a sport / Tělesná výchova se zaměřením na vzdělávání - Informační a komunikační technologie se zaměřením na vzdělávání