Edukace žáků s poruchou chování; nové přístupy asistenta pedagoga ve třídě

Bc. Ludmila Hénková

Bachelor's thesis

Education of students with behaviour disorder, new approaches of teaching assistant in the classroom

Anotácia:

Humanizace výchovy a vzdělávání dětí, potřeby dětí s poruchou chování, empatie a sounáležitost v prostředí školy a třídy, postavení dítěte s poruchou chování v rodině, třídě a společnosti. Role asistenta pedagoga a jeho začlenění ve škole, nové přístupy v edukaci a výchově dětí s poruchou chování, znovunalezení empatie, sounáležitosti a důvěry; konkrétně na biblioterapii. Biblioterapie jako podaná ruka při hledání empatie, sounáležitosti a bezpečí dětí v rodině i ve škole.

Abstract:

Humanizing education of children, needs of children with the conduct disorder, empathy and belonging to school and class, status of children with conduct disorder in the family, class and society. The role of teacher assistant and his inclusion in school, new approaches in education and upbringing of children with conduct disorder, the rediscover empathy, solidarity and confidence. Bibliotherapy as a helping hand in rediscovering empathy, solidarity and safety of children in the family and school.

Kľúčové slová

humanizace výchovy, nové přístupy ve vzdělávání, dítě s poruchou chování, asistent pedagoga, potřeby dětí s poruchou chování, postavení dítěte v rodině a ve škole, biblioterapie jako možný přístup ve výchově a edukaci dětí s poruchou chování, humanization of education, new approaches in education, a child with conduct disorder, teaching assistant, the needs of children with conduct disorder, the child's status in the family and at school, bibliotherapy as a possible approach in upbringing and education of children with conduct disorder.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 5. 2015
• Vedúci: Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Jarmila Andrysová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education