Hudební nástroje v hudební výchově na 1. stupni ZŠ: limity a příležitosti v pedagogické praxi

Mgr. Šárka Kramářová

Diplomová práce

Musical Instruments in Music Education at Primary School: Limits and Opportunities in Teaching Practice

Anotace:

Diplomová práce analyzuje využívání hudebních nástrojů v hudební výchově na 1. stupni ZŠ. Teoretická část syntetizuje poznatky o kurikulu, Orffově instrumentáři a didaktice instrumentálních činností. Kvalitativní výzkum formou případových studií čtyř pedagogů mapuje reálnou praxi, metody zapojení žáků a vnímané bariéry. Výsledky potvrzují vysoký motivační potenciál nástrojů a jejich přínos pro rytmický i osobnostní rozvoj. Hlavní překážky představují hlučnost, materiální limity a úroveň hudebních dovedností samotných učitelů.

Abstract:

The master’s thesis analyses the use of musical instruments in music education at the primary level of elementary school. The theoretical part synthesizes knowledge about the curriculum, the Orff instrumentarium, and the didactics of instrumental activities. The qualitative research, conducted in the form of case studies of four teachers, maps real classroom practice, methods of involving pupils, and perceived barriers. The results confirm the high motivational potential of musical instruments and their contribution to both rhythmic and personal development. The main obstacles are noise, material limitations, and the level of the teachers’ own musical skills.

Klíčová slova

hudební výchova, hudební nástroje, Orffův instrumentář, instrumentální činnosti, hudební tvořivost, didaktika hudební výchovy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 15. 6. 2026
• Vedoucí: Mgr. Tomáš Horčička
• Oponent: doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro 1. stupeň základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy