Práce v ArcGIS StoryMaps ve výuce na střední škole. Modelové téma: Stárnutí populace

Bc. Luboš Bartík

Bakalářská práce

Work in ArcGIS StoryMaps in High School Education. Model Topic: Aging Population

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá využitím ArcGIS StoryMaps, webové platformy propojující interaktivní mapy, obrázky, text a další multimediální obsah, ve výuce zeměpisu. Tento nástroj může sloužit jako výukový prostředek pro učitele a umožňuje také žákům vytvářet svůj vlastní obsah. Hlavním výstupem této práce je modelová výuková jednotka na téma stárnutí populace, která je realizována formou projektu pro žáky. Projekt zahrnuje sběr dat a jejich vizualizaci skrze prostředí ArcGIS StoryMaps. Tento přístup si klade za cíl rozvoj geoinformačních dovedností a geografického myšlení u žáků. Část modelové výukové jednotky byla testována ve výuce a následně konzultována s vyučující zeměpisu, na základě čehož došlo k optimalizaci projektu.

Abstract:

This bachelor's thesis explores the application of ArcGIS StoryMaps, a web platform that integrates interactive maps, images, text, and other multimedia content, in geography education. This tool serves as an instructional medium for teachers and allows students to create their own content. The main output of this thesis is a model educational unit on the topic of population aging, implemented as a project for students. This project involves collecting data and visualizing it through the ArcGIS StoryMaps environment. This approach aims to develop geoinformatics skills and geographical thinking in students. Part of the model educational unit was tested in instruction and subsequently consulted with a geography teacher, which led to the optimization of the project.

Klíčová slova

StoryMaps, stárnutí populace, geoinformační dovednosti, GIS, metodický list, pracovní list, population ageing, geoinformatics skills, methodological sheet, worksheet

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 6. 2024
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Hana Pokorná, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Miloš Bukáček

Masarykova univerzita

Přírodovědecká fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Matematika se zaměřením na vzdělávání / Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání