Vztah mezi klasifikací a sociálním postavením žáka ve třídě 1. stupně základní školy

Mgr. Alexandra Křížová

Diplomová práce

Relationship between grades and social position in the Primary school class

Anotace:

Diplomová práce „Vztah mezi klasifikací a sociálním postavením žáka ve třídě 1. stupně ZŠ“ je zaměřena na diagnostiku sociálních vztahů ve třídě a diagnostiku vzdělávacích výsledků žáka ve snaze potvrdit či vyvrátit jejich závislost v konkrétní třídě 1. stupně ZŠ.

Abstract:

Diploma thesis „Relationship between grades and social position in the Primary school class” deals with diagnostics of school class focused on the position in the group and diagnostics of educational results with the aim to approve or disconfirm their correlations.

Klíčová slova

Pedagogická diagnostika, diagnostická kompetence učitele, úspěšnost a neúspěšnost žáka ve škole, diagnostika školní třídy, sociometrie, klima třídy, projektivní metoda asociační, diagnostika vzdělávacích výsledků, autodiagnostika učitele, Spearmanův koeficient pořadové korelace. Pedagogical diagnostics, diagnostic competency of the teacher, school success and nonsuccess, diagnostics of school class, sociometry, classroom climate, projective association method, diagnostics of school results, autodiagnostics of the teacher, Spearman’s rank correlation coefficient.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 1. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 2. 2009
• Vedoucí: doc. Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Hana Horká, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy