Zdravý životní styl a žáci se sluchovým postižením na střední škole

Mgr. Petra Gluchová

Bakalářská práce

Healthy lifestyles and students with hearing impairment in secondary school

Anotace:

Záměrem bakalářské práce je z obecného hlediska objasnit zájem žáků se sluchovým postižením na střední škole o zdravý životní styl. V úvodní teoretické části jsou objasněny pojmy, jakými jsou zásady zdravého stylu i možná rizika, vyplývající z jeho nedodržování. Další část teoretické části se věnuje vysvětlení sluchové problematiky neslyšících osob, jejich kultuře i způsobu komunikace, ale také vlivu vrstevnické skupiny na zdravý životní styl v období adolescence. V praktické části je prostřednictvím kvalitativního výzkumu záměrem zjistit, jaké návyky a znalosti mají neslyšící žáci střední školy v oblasti zdravého životního stylu, jakou konkrétní oblast preferují ve svém životě nebo ji považují za nejpřínosnější. Výsledky výzkumu mohou být vodítkem ke zkvalitnění povědomí i informovanosti neslyšících žáků v oblasti zdravého způsobu života.

Abstract:

The intention of the Bachelor's thesis is to clarify, from a general point of view, the interest of students with hearing impairment in high school in a healthy lifestyle.The theoretical section explains the concepts of healthy lifestyle principles and the possible risks of not following them. The next part of the theoretical part is devoted to explaining the hearing problems of deaf people, their culture and the way they communicate, as well as the influence of the peer group on a healthy lifestyle during adolescence. In the practical part, through qualitative research, the intention is to find out what habits and knowledge deaf high school students have in the area of healthy lifestyle, what specific area they prefer in their life or find most beneficial. The results of the research can be a guide to improve the awareness and information of deaf pupils in the area of healthy living.

Klíčová slova

sluchové postižen, kultura neslyšících, komunikace neslyšících, žáci, střední škola, zdravý životní styl, výchova ke zdraví hearing impaired, Deaf culture, Deaf communication, pupils, high school, healthy lifestyle, education for health

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 2. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2024
• Vedoucí: PhDr. Lenka Vrbecká Doležalová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Zuzana Hlavičková

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání / Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání