Slovní zásoba dětí předškolního věku a žáků mladšího školního věku

Kateřina BERTHOLDOVÁ

Diplomová práce

Word bank of preschool and infant school children

Anotace:

Cílem této diplomové práce je srovnání úrovně slovní zásoby u dětí předškolního a žáků mladšího školního věku. Teoretická část se zabývá vlivem rodiny na rozvoj jazyka, podmínkami správného vývoje řeči, jednotlivými stádii řeči a komunikací. V praktické části porovnáváme úroveň jazykových schopností u dětí předškolního a žáků mladšího školního věku v různých prostředcích i vrstvách jazyka a ve schopnosti užívání synonym, homonym i antonym. Zároveň sledujeme, zda děti a žáci rozumí přímému a nepřímému vyjadřování.

Abstract:

The aim of this thesis is to compare the level of word stock in children of preschool and younger school age children. The theoretical part deals with the influence of the family on the development of language, the conditions of proper speech development, individual stages of speech and communication. In the practical part, we compare the level of language skills in children of preschool and younger school age children in different language means and layers, and in the ability to use synonyms, homonyms, and antonyms. At the same time we monitor whether children and pupils understand direct and indirect language.

Klíčová slova

Děti předškolního věku, žáci mladšího školního věku, slovní zásoba, pojmenování přímé a pojmenování nepřímé

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 3. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PaedDr. Jaromíra Šindelářová, CSc.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy