Střední vzdělávání a pracovní možnosti žáků se středním mentálním postižením ve Vsetínském regionu

Bc. Veronika Škrobáková

Diplomová práce

Secondary education and employment opportunities of students with moderate mental disabilities in the region Vsetin

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou středního vzdělávání a pracovních možností žáků se středním mentálním postižením ve Vsetínském regionu. Teoretická část vymezuje základní pojmy mentální retardace, blíže specifikuje zvláštnosti osobnosti jedince se středním mentálním postižením, zahrnuje práva a postavení osob se zdravotním postižením v současné společnosti, možnosti výchovy a vzdělávání osob se středním mentálním postižením v současném školském systému a význam a možnosti pracovní integrace. Praktickou část představuje výzkumné šetření, jehož hlavním cílem bylo zjistit, jaké jsou postoje, informovanost a potřeby rodičů žáků se středním mentálním postižením v oblasti středního vzdělávání a pracovních příležitostí svých dětí ve Vsetínském regionu.

Abstract:

This thesis deals with secondary education and job opportunities for pupils with moderate mental disabilities in region Vsetín. The theoretical part defines the basic concepts of mental retardation, further specifies the personality traits of individuals with moderate mental disabilities, including the rights and status of persons with disabilities in contemporary society, the possibilities of education for people with moderate mental disabilities in the current school system and the importance and possibilities of integration work. The practical part presents the research, whose main objective was to determine what are the attitudes and information needs of parents of pupils with moderate mental disabilities in secondary education and employment opportunities for their children in region Vsetín.

Klíčová slova

mentální retardace, střední mentální postižení, výchova a vzdělávání, pracovní integrace, chráněné dílny, podporované zaměstnávání mental retardation, moderate mental disability, education, work integration, sheltered workshops, supported employment

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 5. 2011
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele