LGBTQ+ problematika a její začlenění do Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Bc. Veronika Nedbálková

Bakalářská práce

The matters of LGBTQ+ and their inclusion in the Framework Educational Programme for Basic Education

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na vytyčení problematiky sexuální a po-hlavní diverzity a začlenění tématu do Rámcového vzdělávacího pro-gramu pro základní vzdělávání. Cílem je dosáhnout implementace aspektů spjatých s problematikou do jednotlivých vzdělávacích výstupů/výsledků obsažených v dokumentech, jako primární prostředek ke zlepšení současné situace. Práce není kritikou společnosti či dokumentů, nýbrž poukázáním na fakt absence tématu ve vzdělávání a návrhem možného využití okruhů.

Abstract:

The bachelor's thesis aims to outline the issue of sexual and gender diversity and inclusion of the topic in the Framework Educational Programme for Basic Education. The aim is to achieve the implementation of aspects related to the issue into the individual educational outcomes contained in the documents, as a primary means to improve the current situation. The work is not a criticism of society or the documents, but a pointing out the fact of the absence of the topic in education and a suggestion of possible use of the headings.

Klíčová slova

LGBTQ+, vzdělávání, identita, sexualita, pohlaví, homofobní šikana, kurikulum, education, identity, sexuality, gender, homophobic bullying, curriculum

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 6. 2025
• Vedoucí: Mgr. Slavomír Lesňák, PhD.
• Oponent: Mgr. Vladimír Holík

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Dějepis se zaměřením na vzdělávání / Občanská výchova a základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání