Když fotografie mluví aneb Možnosti fotografií při zkoumání rodinného prostředí

Bc. Kateřina Karešová

Master's thesis

When photographs talk or the Options of photographs when studying family environment

Abstract:

Diplomová práce se zabývá tématem vizuální metodologie a jejího praktického využití v sociálně-pedagogickém výzkumu. Cílem práce je zjistit, jsou-li některé metody analýzy vizuálních materiálů vhodné jako metody sociálně-pedagogického výzkumu a je-li možné při jejich aplikaci objevit nové poznatky, které by při využití běžných výzkumných metod zůstaly neobjeveny. Teoretická část se věnuje převážně vizuální metodologii, popisuje vybrané metody, které se jeví jako nejvhodnější pro sociálně-pedagogický výzkum. Dále je v teoretické části vymezen pojem prostředí, popsáno rodinné prostředí a jeho funkce. V empirické části je popsána analýza fotografií z šesti různých rodinných prostředí, jejímž výsledkem jsou popisy daných rodinných prostředí. Tyto popisy jsou nakonec porovnány s popisy, které k fotkám dodali jejich autoři.

Abstract:

The thesis deals with the topic of visual methodology and its practical use in social-educational research. The goal of the thesis is to find out if there are some methods of visual material analysis which are appropriate for social-educational research. Furthermore if it is possible to discover new knowledge which would be undiscovered while using usual research methods. The theoretical part is predominantly focused on visual methodology, describes chosen methods, which appear as the most suitable for social-educational research. In the theoretical part, there is also a defined notion of environment, a description of the family environment and its functions. In the empirical part, the thesis deals with the analysis of photographs of six different family environments and descriptions of these environments as a result. These descriptions are finally compared with the ones which were provided by the authors of the photographs.

Keywords

Vizuální metodologie, vizuální kultura, vizuální podnět, sociální komunikace, sociálně-pedagogický výzkum, fotografie, rodinné prostředí, visual methodology, visual culture, visual data, social communication, social-educational research, photography, family environment

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2013

Thesis defence

• Date of defence: 20. 5. 2013
• Supervisor: doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D.
• Reader: Mgr. Veronika Šuráňová

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Education / Social and Free Time Education