Přístup k žákům s SVP a jejich vzdělávání na malotřídní škole

Bc. Andrea Hrstková

Master's thesis

Approaches to Pupils with Special Educational Needs and their Education at a School with Few Classes

Anotácia:

Diplomová práce analyzuje přístup k žákům s SVP a jejich vzdělávání na malotřídní škole. Diplomová práce je členěna do čtyř kapitol. První kapitola se zabývá teoretickými východisky inkluzivního vzdělávání, charakterizuje žáky s SVP, žáky s poruchou učení a chování a žáky chronicky nemocné. Druhá kapitola se věnuje vdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Věnuje se legislativnímu rámci, přístupu ke vzdělávání žáků s SVP a poradenským zařízením. Třetí kapitola obsahuje vymezení pojmu malotřídní školy, prostředky a strategie ke vzdělávání, principy diferenciaci a individualizaci a školní vzdělávací program dané školy. Čtvrtou kapitolu tvoří výzkumný projekt, který obsahuje kazuistiky čtyř žáků.

Abstract:

The thesis analyzes access to pupils with SEN and their education at the particular school. The thesis is divided into four chapters. The first chapter deals with theoretical inclusive education, characterizes pupils with SEN pupils with learning and behavioral disabilities and chronically ill students. The second chapter is devoted Browse organizational structure for pupils with special educational needs. Devoted to the legislative framework, access to education of pupils with SEN and counseling facility. The third chapter contains a definition of small schools, resources and strategies for learning the principles of differentiation and individualization and school educational program of the school. The fourth chapter consists of a research project, which includes case studies of four students.

Kľúčové slová

žák se speciálními vzdělávacími potřebami, inkluze, malotřídní škola, specifické poruchy učení, individualizace

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 5. 2017
• Vedúci: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
• Oponent: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education for Teachers