Herní prostor pro děti s důrazem na enviromentální pojetí návrhu

BcA. Leila TOLAROVÁ

Master's thesis

4rest

GAME AREA FOR CHILDREN WITH AN EMPHASIS ON THE ENVIRONMENTAL CONCEPT OF THE DESIGN

Anotácia:

Ve své poslední školní práci jsem se rozhodla věnovat dětské hře a herním prvkům na pomezí designu a architektury. Toto téma tedy spojuje jak mé osobní zájmy, tak oba obory, které jsem v posedních letech studovala (Průmyslový design na FA ČVUT a Enviromentální design pro architekturu na FDULS ZČU). Koncept hřiště jsem se rozhodla nenavrhovat pro města či zastavěné plochy, ale naopak ho situovat do volné krajiny či lesa. Herní areály v tomto prostředí sice nemusí reagovat na současnou zástavbu, či dopravní tepny, nemyslím si však, že by tím byl jejich návrh o moc snazší. Řeší se zde například problematika udržitelnosti či přístupu k areálu, design by měl co nejvíce navazovat na původní terén (jednak proto, aby negativně neovlivnil ráz krajiny, druhak také proto, že to výrazně usnadní výstavbu hřiště v poměrně těžko přístupných místech), v neposlední řadě se zde oproti městským dětským hřištím nabízí edukační využití, napojení na naučné stezky a užší či širší okolí. Rozhodnutí navrhovat 4 herní celky pro národní parky přišlo až po počáteční rešerši a analýze. Důvodem bylo směřování návštěvníků národních parků na vybraná území (a zároveň tedy ochránění jiných přírodních oblastí), rozšíření povědomí o chráněných územích, zvýšení zájmu o přírodu mezi dětmi (a poskytnutí "cíle" rodinným výpravám), ale také propojení všech čtyř národních parků projektem, který motivuje k pobytu v přírodě a pomáhá pěstovat správné návyky. Ačkoliv tyto herní areály spojuje stejný vizuální styl a několik her a herních prvků, fungují jednotlivá hřiště samozřejmě i odděleně. 4rest je projekt, který zahrnuje čtyři herně-vzdělávací jednotky umístěné v českých národních parcích. Jedná se o systém herních prvků, které by měly děti všestranně rozvíjet. Fyzický rozvoj je zaměřen na balanční prvky, prolézačky, šplhadla, lana a další prvky. Pro výchovu a vzdělávání slouží naučné cedule, komplexní hra určená pro každý z národních parků a vlastní umístění prolézaček v přírodě. Nechybí ani lavičky, odpočívadla a odpočinkové sezení nebo lehací sítě. Celé hřiště je navrženo v modřínovém a akátovém dřevě. hřiště v Národním parku České Švýcarsko, Národním parku Podyjí, Národním parku Šumava a Krkonošském národním parku nabízí prolézačky a herní plastiky inspirované místní faunou i menší prvky, jako jsou houpačky, kolotoče, balanční prvky a velké pískoviště s hmatovou stezkou.

Abstract:

4rest is a project that includes four play-educational units located in Czech national parks. It is a system of game elements that should develop children in all aspects. The physical development is focused on balancing elements, climbing frames, climbing frames, ropes and other elements. For education and learning, there are educational signs, a comprehensive game designed for each of the national parks and the actual placement of the climbing frames in nature. There are also benches, rest areas and relaxing seating or lounging nets. The entire playground is designed in larch and acacia wood. The playground in the Czech Switzerland National Park, National Park Podyjí, National Park Šumava and Giant Mountains National Park offers climbing frames and play sculptures inspired by the local fauna as well as smaller elements such as swings, roundabouts, balancing elements and a large sandpit with a tactile trail.

Kľúčové slová

architektura, drobná architektura, design, hřiště, herní krajina, dětská hra, volná hra, národní parky, udržitelnost, enviromentálního, edukace, vzdělávání, vývoj dětí, záchrana přírody, dřevo, lesní hřiště, fauna, inspirace přírodou, geometrie

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 7. 2023

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Prof. Ing. arch. Zdeněk Fránek

University of West Bohemia

Ladislav Sutnar Faculty of Design and Art

Master programme / odbor:
Design and Applied Arts / Environmental Design for Architecture