Grafomotorické obtíže u dětí mladšího školního věku

Martina PASTYŘÍKOVÁ

Master's thesis

Graphomotoric difficulties of school children at a young age

Abstract:

Diplomová práce je zaměřena na grafomotorické obtíže u žáků, kteří nastupují do první třídy základní školy. Je členěna na teoretickou a praktickou část. V teoretické části pomocí uvedené literatury nejprve charakterizuji dítě v mladším škol-ním věku. Dále popisuji vývoj kresby dětí se zaměřením na kresbu postavy. V další kapitole přibližuji význam laterality při vstupu do školy a poslední kapitola se zabývá počátečním psaním. V praktické části hodnotím úroveň kresby postavy a pomocí vlastnoručně vytvořených pracovních listů zjišťuji úroveň rozvoje grafomotoriky, grafomotorické potíže žáků a pří-padně jejich příčiny.

Abstract:

The thesis is focused on graphomotoric difficulties of pupils entering the first year of primary school. It is divided into a theoretical and a pactical part. In the theoretical part with the help of used literature, I first characterize school children at a young age. Furthermore I describe the development of children?s drawings with the focus on the figure drawing. In the next chapter, I closely describe the importance of the laterality at the entrance to school and the last chapter deals with the initial writing. In the practical part, I assess the level of the figure drawing and with the help of my own made worksheets, I find out about the level of graphomotoric, pupils? graphomotoric problems and their causes.

Keywords

grafomotorika, grafomotorické obtíže, lateralita, mladší školní věk, prvopočáteční psaní, vývoj dětské kresby

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 3. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 28. 4. 2010
• Supervisor: doc. PhDr. Renata Šikulová, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / Uč. pro 1.st. ZŠ + 6 specializací