Výuka finanční gramotnosti na základní škole ve Bzenci – Bc. Ivana Kostílková
Bc. Ivana Kostílková
Diplomová práce
Výuka finanční gramotnosti na základní škole ve Bzenci
Teaching Financial Literacy at the Elementary School in Bzenec
Anotace:
Diplomová práce se zabývá problematikou výuky finanční gramotnosti na základní škole ve Bzenci. Hlavním cílem je zjistit, v jaké míře je finanční gramotnost zastoupena ve výuce a zda o ni mají žáci zájem. Teoretická část vymezuje pojem finanční gramotnost, její vývoj a ukotvení v kurikulárních dokumentech. Také dochází k představení vybrané školy včetně jejího ŠVP. Praktická část vychází z dotazníkového …víceAbstract:
The diploma thesis deals with the issue of teaching financial literacy at an elementary school in Bzenec. The main goal is to determine to what extent financial literacy is represented in teaching and whether students are interested in it. The theoretical part defines the concept of financial literacy, its development and anchoring in curricular documents. There is also an introduction to the selected …víceKlíčová slova
finanční gramotnost finanční vzdělávání výuka finanční gramotnosti na základní škole postoje žáků základní školy k finanční gramotnosti financial literacy financial education teaching financial literacy in elementary school attitudes of elementary school students towards financial literacy
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2026
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/uv2in/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 15. 6. 2026
- Vedoucí: Mgr. Ing. Peter Marinič, Ph.D.
- Oponent: Mgr. Ing. Hana Bartušková, Ph.D.
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasarykova univerzita
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Učitelství občanské výchovy pro základní školy / Učitelství občanské výchovy pro základní školy
Práce na příbuzné téma
-
Assessment of home-grown school feeding program on pupils’ nutrition, school enrolment, attendance and performance of public elementary school pupils in Northeastern Nigeria
Bulus Barnabas -
High School Students’ Attitude Towards Critical Thinking-Focused ESL Lessons
Eliška Mottlová -
Attitudes of Teachers and Parents of Lower Secondary School Students towards the TikTok Phenomenon
Petra PTÁČKOVÁ -
Financial Literacy of Pupils at Grammar School
Kateřina Nováková -
Přechod z 1. stupně základní školy s Montessori výukou na 2. stupeň základní školy s běžnou výukou z pohledu žáka
Eliška Koupilová -
Základní kartografické pojmy hravě a prakticky pro žáky základní školy
Hana GAŠPARIKOVÁ -
Zapojení rodičů do vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením na prvním stupni základní školy a základní školy speciální
Kateřina Tyšerová -
Hudebně sluchové schopnosti 12tiletých žáků základní školy a základní umělecké školy (srovnávací výzkum)
Hana OLIVERIUSOVÁ