Výuka angličtiny v mladším školním věku pomocí písní – Hien Phuong NGUYEN
Hien Phuong NGUYEN
Bachelor's thesis
Výuka angličtiny v mladším školním věku pomocí písní
Teaching English with nursery rhymes in middle childhood
Abstract:
Bakalářská práce se zaměřuje na efektivní výuku anglického jazyka u dětí ve věku 6-12 let s využitím písní. Tyto písně slouží k procvičování jazykových dovedností, jako jsou gramatika, výslovnost, čtení a psaní, a zároveň podporují hudební rozvoj. Práce zkoumá výběr vhodných písní a jejich integraci do výuky, a zdůrazňuje význam písní ve výuce. Současně se zabývá psychologickými a vývojovými aspekty …moreAbstract:
The bachelor's thesis focuses on effective English language teaching for children aged 6-12 years using songs. These songs help practice language skills such as grammar, pronunciation, reading, and writing while also fostering musical development. The study explores the selection of suitable songs and their integration into the curriculum, highlighting the significance of songs in education. It also …moreKeywords
mladší školní věk výuka angličtiny osvojování anglického jazyka rozvoj jazyka efektivní metoda ve výuce angličtiny hudební činnosti hudební rozvoj píseň písničky anglické písně popové písně Disney dětské písně řečové dovednosti výslovnost gramatika slovní zásoba seznam písní výhody a nevýhody písní
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 6. 2024
Accessible from:: 31. 12. 2999
Thesis defence
- Supervisor: Mgr. et Mgr. Romana Feiferlíková, Ph.D.
Citation record
The right form of listing the thesis as a source quoted
NGUYEN, Hien Phuong. Výuka angličtiny v mladším školním věku pomocí písní. Plzeň, 2024. bakalářská práce (Bc.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta pedagogická
Full text of thesis
Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta pedagogickáVázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
University of West Bohemia
Faculty of EducationBachelor programme / field:
Specialization in Pedagogy / Music in Education
Theses on a related topic
-
Situační metoda ve výuce jazykových funkcí na úrovni B1 a B2.
Lucie Podhorská -
Efektivní metody ve výuce anglického jazyka
Pavlína Škodová -
Dramatizace jako metoda výuky ruského jazyka a její možnosti využití ve výuce
Aneta Bajková -
Efektivní metody vzdělávání ve společnosti XY
Veronika Stránská -
Koučování jako metoda rozvoje zaměstnanců ve vybrané organizaci
Michal Budík -
Současné formy a metody vzdělávání zaměstnanců ve výrobním sektoru
Adéla Šejdová -
Efektivní metody procvičování slovní zásoby ve francouzském jazyce při výuce nadaných žáků
Michaela Šamalová -
Podpora přirozeného osvojování anglického jazyka ve výuce angličtiny jako cizího jazyka
Lucie KOLÁŘOVÁ