Připravenost dítěte předškolního věku pro vstup do základní školy

Monika SKALÍKOVÁ

Master's thesis

The readiness of preschool age child for the entry into the primary school

Abstract:

Diplomová práce se zabývá školní připraveností dítěte předškolního věku na vstup do školy. Je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část je rozdělena na pět kapitol, které se zaměřují na vymezení školní připravenosti a školní zralosti a jejich složek, na pedagogickou diagnostiku, její metody, oblasti a organizační formy. Další kapitoly se zabývají vývojem dítěte předškolního věku, odkladem školní docházky a také znaky školní nepřipravenosti a školní nezralosti. Empirická část popisuje výzkum, který je zaměřen na hodnocení úrovně školní připravenosti dětí předškolního věku učitelkami mateřských škol. Empirická část obsahuje vymezení cíle diplomové práce a jeho dílčích cílů, dotazníkové šetření, doplňující interview a interpretaci získaných dat.

Abstract:

This thesis deals with the school readiness of children at their pre-school age before the start of their school education. It is divided into theoretical and practical part. The theoretical part is divided into five chapters that focus on the definition of school readiness, maturity of pupils and its components; on pedagogical diagnostics and its methods, areas and organizational forms. Other chapters deal with the development of children at their pre-school age, school attendance delay, signs of unreadiness for school education and school immaturity. The empirical part describes the research, which is aimed at assessing the level of school readiness of pre-school children by kindergarten teachers. The empirical part contains the definitions of primary and secondary objectives of the thesis, questionnaires and interviews evaluation and following interpretation of the obtained data.

Keywords

školní připravenost, školní zralost, pedagogická diagnostika, vývoj dítěte předškolního věku, odklad školní docházky, školní nepřipravenost, školní nezralost

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 4. 2016

Accessible from:: 1. 4. 2016

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Simona Hendrychová

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Specialization - Pedagogy / Pedagogy of Preschool Age