Klima třídy a jak je možno jej pozitivně ovlivnit

Mgr. Iva Baslova

závěrečná práce studenta vyššího odborného studia

Anotace:

V absolventské práci se zabývám problematikou školního a třídního klimatu. V teoretické části je popsáno školní a třídní klima, vyjmenovaní aktéři školního klimatu a rozdělení školního klimatu na jednotlivé druhy. Praktická část je věnována klimatu 2. školní třídy na konkrétní základní škole. Metodou, kterou jsem zvolila je kvantitativní standardizovaný výzkum v podobě dotazníku, který dle mého názoru poskytuje objektivní podhled na vztahy ve třídě. Cílem bylo zmapovat sociální klima třídy, popsat oblasti, ve kterých dosahuje třída nejlepších i nejhorších výsledků, zhodnotit, jak se liší pohled chlapců a děvčat na atmosféru ve třídě, kteří žáci jsou více/méně oblíbení a zda korespondují s oblíbeností žáků jejich pozitivní/negativní vlastnosti. Závěr práce reaguje na provedený výzkum a navrhuje některá opatření, jak se třídou dále pracovat.

Abstract:

In my graduate thesis, I address the issue of school and classroom climate. The theoretical part describes school and classroom climate, enumerates the actors of school climate and divides school climate into different types. The practical part is devoted to the climate of a 2nd grade class in a particular elementary school. The method I have chosen is quantitative standardized research in the form of a questionnaire, which in my opinion provides an objective view of classroom relationships. The aim was to map the social climate of the classroom, to describe the areas in which the class performs best and worst, to assess how boys' and girls' views of the classroom atmosphere differ, which pupils are more/less popular and whether the positive/negative characteristics of pupils correspond with their popularity. The conclusion of the paper responds to the research conducted and suggests some measures to further work with the class.

Klíčová slova

Klima školy, klima třídy, žák/žákyně, dotazník B4

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 6. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 10. 2024
• Vedoucí: RNDr. Mgr. Ivana Čihánková
• Oponent: Mgr. Bc. Michal Pařízek, Ph.D.

Jabok - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická

vyšší odborný program / obor:
Sociální práce a sociální pedagogika / Sociální pedagogika a teologie