E-learning a jeho využití ve firemním vzdělávání

Daniel Houdek

Bachelor's thesis

E-learning and its usage in corporate education

Abstract:

Bakalářská práce na téma E-learning a jeho využití ve firemním vzdělávání si klade za cíl komplexní analýzu e-learningového systému velké společnosti a následné vytvoření návrhu na zlepšení efektivity využití e-learningu, se zaměřením na požadavky společnosti i zaměstnanců.Teoretická část práce je zaměřena na popis rozvoje pracovníků, přístupu podniků k jejich vzdělávání, definice a rozdělení elektronického vzdělávání a vysvětlení problematiky e-learningu. Dalšími zkoumanými oblastmi jsou LMS (Learning Management System) a výhody a nevýhody e-learningu v organizaci. V praktické části jsou aplikovány základní výzkumné metody dotazování, jimiž jsou polostrukturovaný rozhovor a dotazníkové šetření. Následně jsou tyto metody vyhodnoceny a získané výsledky poskytují náhled do e-learningu společnosti ze strany zaměstnanců i společnosti samotné. Na základě těchto informací jsou navrženy varianty zefektivnění, popřípadě nahrazení systému.V závěru práce dochází ke zhodnocení systému a doporučení nejvhodnější varianty zefektivnění systému.

Abstract:

The aim of this bachelor's thesis on the topic of E-learning and its usage in corporate education is a comprehensive analysis of the e-learning system of a large company and the subsequent creation of a proposal to improve the effectiveness of e-learning, focusing on requirements of company and employeesThe theoretical part of the work is focused on the description of the development of employees, the approach of companies to their education, the definition and the structure of e-learning and the explanation of e-learning issues. Other research areas are LMS (Learning Management System) and the advantages and disadvantages of e-learning in the organization.In the practical part, the basic research methods of questioning are applied, which consist of a semi-structured interview and a questionnaire survey. Subsequently, these methods are evaluated and the results obtained provide insight into the e-learning of the company by the employees‘ and company‘s point of view. Based on this information, this work proposes variants of streamlining or eventually the replacement of the system.The end of the thesis concludes to the evaluation of the system and a recommendation for the most effective variant of the system.

Keywords

elektronické vzdělávání, e-learning, podnikové vzdělávání, e-learningový kurz, LMS, rozvoj pracovníků, vzdělávací proces

Keywords

electronic education, e-learning, corporate education, e-learning course, LMS, employee development, educational process

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 11. 2020

Thesis defence

• Supervisor: Ing. Petr Benda, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Economics and Management

Bachelor programme / field:
Economics and Management / Economics and Management