The Role of Word Classes in FSP

Bc. Jana Čechová

Diplomová práce

Anotace:

Magisterská diplomová práce se soustředí na pochopení slovních druhů ve funkční větné perspektivě (FSP). Teoretická část popisuje základní znaky slovních druhů a poskytuje základy teorie funkční větné perspektivy. V praktické části je analyzováno 113 distribučních polí převzatých z pohádky The Three Sillies, která je součástí kompilace English Fairy Tales od Josepha Jacobse. U jednotlivých složek distribučních polí jsou určeny syntaktické funkce, kontextová vázanost či nevázanost, dynamické sémantické funkce a FSP funkce. Praktická část rovněž obsahuje stručný popis komunikačních vztahů v jednotlivých distribučních polích. Ve shrnutí výsledků analýzy je kladen důraz na určení výskytu jednotlivých slovních druhů v tematické a rematické sféře. Dále je také určena jejich kontextová vázanost či nevázanost a dynamické sémantické funkce.

Abstract:

In order to better understand the role of word classes in functional sentence perspective (FSP), the thesis focuses on their role in FSP. The theoretical part describes the theory of word classes, and the theory of FSP. The practical part examines 113 distributional fields taken from The Three Sillies, one of a compilation of English Fairy Tales compiled by Joseph Jacobs. The distributional fields are interpreted from the point of view of syntactic functions, contextual dependence or independence, dynamic semantic functions, and FSP functions. The analysis presents a brief description of the communicative relations in each distributional field. This description is followed by a summary of findings focusing on the presence of each word class in the thematic and non-thematic layers of their respective distributional fields, indicating their context-dependence or independence and dynamic semantic functions.

Keywords

adjectives, adverbs, communicative dynamism, contextual factor, dynamic semantic functions, FSP functions, functional sentence perspective, nouns, pronouns, semantic factor, rheme, theme, verbs

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 5. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2014
• Vedoucí: doc. PhDr. Jana Chamonikolasová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Martin Drápela, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy