Male and Female Language in Translation Studies: The World According to Garp by John Irving

Bc. Jana Pechová

Diplomová práce

Anotace:

Diplomová práce „Klíčové kompetence učitele ZŠ“ pojednává o roli pohlaví v překladatelství. Práce je rozdělena do dvou částí, teoretická část zahrnuje a rozebírá různé teorie o roli pohlaví v překladatelství, o historii žen v překladatelství a feministické teorie na dané téma. Teorie o rozdílech v mužském a ženském jazyce jsou podloženy analýzou překladu knihy Johna Irvinga Svět Podle Garpa, kdy jedním překladatelem je Radoslav Nenadál a druhou překladatelkou já. Praktická část dále obsahuje můj překlad knihy.

Abstract:

Diploma thesis „Role of a man and a woman in translation“ deals with the role of gender in translation studies. The thesis is devided into two parts the theoretical part covers and discusses different theories on the role of gender in translation studies, on history of women in translation studies and feminist theories in this area. The theories on differences in women’s and men’s language are supported by the analysis of my and Radoslav Nenadál’s translation of John Irving’s book The World According to Garp. The practical part includes my translation of the book as well.

Keywords

Klíčová slova Jazyk žen a mužů, překladatelství, překlad, překladatel, pohlaví v překladatelství, muž, žena, jazyk. Keywords Men’s and women’s language, translation studies, translation, translator, gender in translation, man, woman, language.

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 6. 2008
• Vedoucí: Mgr. Martin Němec, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Tamara Váňová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství anglického jazyka pro základní a jazykové školy