Vzdělávání dětí se sluchovým postižením v mateřských školách

Barbora PEŠKOVÁ

Bakalářská práce

Education of hearing impared children in nursery schools

Anotace:

Bakalářská práce se bude zabývat problematikou vzdělávání dětí se sluchovým hendikepem v prostředí běžných mateřských škol. V teoretické části budeme vycházet z aktuálních poznatků v oblasti vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Pozornost bude věnována problematice sluchového postižení a znevýhodnění, specifickým potřebám uvedené cílové skupiny a dále též možnostem, podmínkám či případným limitům jejich vzdělávání v prostředí běžných mateřských škol. Praktická část je zaměřena na prezentaci kvalitativně orientovaného výzkumného šetření zacíleného na analýzu hodnocení vybraných aspektů vzdělávání dětí se sluchovým hendikepem z pohledu učitelek mateřských škol. Sběr dat bude realizován s využitím polostrukturovaných rozhovorů a výstupem práce bude formulace strukturovaných doporučení pro změny ve zkoumané oblasti a podporu pedagogů v práci s výše zmíněnou cílovou skupinou.

Abstract:

The bachelor thesis is about the issues of education of children with hearing impairment in the environment of regular kingertartens. In the theoretical part I will based on current knowledge in the area of education of children with special educational needs. Attention will be focused on problems of hearing impairment of such disadvantaged children as well as to the possibilities, conditions or possible limits of thein education in the environment of normal kindergartens. The practical part is focused on the presentation of a qualitatively oriented research focused on analysis of selected aspects of education of children with hearing impairment, from the point of view of nursery school teachers. The data collection will be carried out using semi-structured interviews and the output of the thesis should be the set of written structured recommendations for changes in this researched area. This material will be also useful for supporting teachers who works with these disadvantaged children.

Klíčová slova

Vzdělávání, speciální pedagogika, speciální vzdělávací potřeby, integrace, sluchové postižení

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2019

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy